Webinaires professionnels des MDA Pays de la Loire



« Empêchements et opportunités à l’adolescence et au temps du Covid »

Les MDA des Pays de la Loire organisent, en partenariat avec l’ARIFTS un cycle de séminaires/webinaires à destination des professionnels de l’adolescence. La Maison des Adolescents de Loire-Atlantique via son Comité d’Animation Départemental, pilote l’organisation de ce cycle pour 2021-2023.

 

 

 

fleche rose  Séquence 2 – vendredi 3 décembre 2021 après-midi

« Accompagnement éthique et critique du technicisme »,

avec Dominique DEPENNE, Docteur en sociologie – Paris

 

Chaque séminaire par demi-journée sera constitué d’une première partie sous forme d’intervention théorique / conférence qui sera diffusée en ligne.

La deuxième partie sera organisée sur chaque territoire, en discussions « locales », a priori en présentiel.

Bulletin d’inscription bientôt disponible en bas de cette page

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Événement financé par l’ARS Pays de la Loire dans le cadre du plan « Bien-être et santé des jeunes »     ARS_PDL_124_71

logo ARIFTS   En partenariat avec l’Association Régionale pour l’Institut de Formation en Travail Social

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Présentation générale du cycle

« Empêchements et opportunités à l’adolescence et au temps du Covid »

 La situation sanitaire actuelle a rendu difficile voire impossible depuis plusieurs mois, toute proposition qui vise à sensibiliser, informer ou former les différents professionnels ou acteurs de l’adolescence.

Les journées d’étude, séminaires, congrès ont tous été annulés, seulement parfois organisés en distanciel.

Nous avons retour de nos partenaires de ce déficit de rencontres qui permettent à la fois de se « nourrir » des problématiques contemporaines de l’adolescence et aussi de retrouver ou découvrir des partenaires dont la connaissance est utile à tous pour l’amélioration des parcours de santé des jeunes.

Les MDA des Pays de la Loire ont donc souhaité répondre à la sollicitation de l’ARS pour reprendre cette mission de ressources auprès des acteurs de l’adolescence des territoires sur lesquels elles sont implantées.

Il est proposé l’organisation d’un séminaire / webinaire dans la mesure où celui-ci serait à la fois en distanciel pour la partie « théorique » et en présentiel pour la partie « échange de pratique ». Cette seconde partie se réalisera en distanciel dès lors que les conditions sanitaires l’exigeraient.

La MDA de Loire-Atlantique pilote l’organisation de ce séminaire / webinaire pour 2021-2023.

Il s’agit ainsi de reprendre certaines thématiques, et de les explorer au regard de la situation d’empêchement que représente la question de l’adolescence elle-même et tout particulièrement lorsque celle-ci se vit pendant une crise sanitaire. En effet, cette situation inédite oblige, restreint et contraint chacun.e dans ses libertés de se déplacer, d’apprendre de manière habituelle, de sortir pour rencontrer ses ami.e.s, de se projeter dans un avenir professionnel… et oblige à des inventions dont tou.te.s n’ont pas les mêmes ressources.

Nous souhaitons mettre en discussion ces empêchements et leurs effets sur l’accompagnement dans toutes les situations « ordinaires » de rencontres d’adolescents pour ceux qui ont responsabilité de les accueillir : à l’école, dans les quartiers, dans les services spécialisés d’addictologie, de santé sexuelle, de mal-être…

Mettre en discussion ces empêchements pour mieux en comprendre le sens et apporter à tous les acteurs de l’adolescence des voies pour mieux accompagner les jeunes et les familles au moment où les perspectives d’avenir sont singulièrement difficiles à appréhender.

Mais il s’agit aussi de mettre en perspective que toute crise offre des opportunités nouvelles à qui est en mesure de s’en saisir, soit par ses propres ressources, soit par celles de son entourage, familial, social, culturel… Les adolescents comme chacun.e de nous auront été confrontés à cette possibilité et il nous apparait important d’appréhender les contours de ces nouvelles opportunités

 

Objectifs

L’organisation de ce webinaire intervient à un moment où les liens entre partenaires se sont distendus et où le besoin de se retrouver est fondamental pour ne pas prendre le risque de « perdre » certains de ces partenaires.

Il s’agit également de proposer un point d’attention à tous les acteur.trice.s sur les problématiques contemporaines au temps de la COVID-19.

Nous pouvons résumer les objectifs ainsi :

  • Reprendre contact avec les différents partenaires de l’adolescence des territoires d’action des MDA.
  • Actualiser les questions de l’adolescence contemporaine, s’il y a lieu
  • Les passer au filtre de la notion d’empêchement
  • Les confronter au moment singulier de la COVID-19

 

Thématiques abordées

La question des empêchements/opportunités sera le fil rouge de ces webinaires.

Elle fera l’objet d’une attention particulière dans les interventions théoriques notamment à partir de ce que la situation actuelle a pu modifier dans la perception des jeunes quant à leur propre avenir.

Le tout premier webinaire, différent, est une séquence inaugurale pour le cycle.

Ensuite chaque séminaire par demi-journée sera constitué d’une première partie sous forme d’intervention théorique / conférence avant de disputer, au double sens d’examiner et de discuter, chaque thématique.

 

Modalités – déroulés

Les webinaires s’adressent à tou.te.s les acteur.trice.s de l’adolescence des 5 départements des Pays de la Loire.

Cette proposition s’appuie sur l’expérience de séminaire en présentiel de la MDA 44 qui alternait pour chaque thématique, une intervention dite théorique et une séquence d’échange de pratique à partir d’une présentation de situation dite clinique par des structures partenaires (éducation nationale, DDEC, Prévention spécialisée, établissement social ou médico-social, animation jeunesse, MDA…).

Il s’agit aujourd’hui de prévenir les risques liés à la situation sanitaire en organisant la 1ère partie théorique en distanciel et en permettant le déroulement de la 2ème partie en présentiel localement, sur les différents territoires des MDA pour favoriser l’interconnaissance des partenaires de ces dits territoires.

Pour exemple, la MDA 44 envisage de proposer des lieux de rencontre sur chacune de ses antennes, en petits groupes de 15 à 20 personnes. Si nécessaire, ces rencontres pourront s’organiser en distanciel.

Pour la partie théorique, ils sont accessibles via un lien communiqué lors de la diffusion des dates par nos réseaux de communication habituels.

Pour la partie échanges de pratique, les publics concernés sont les partenaires habituels des MDA sur leurs différents territoires d’action. Ils sont issus des différents champs de l’adolescence : enseignement, insertion, animation, soin, social, justice…

Chaque MDA est en charge de l’organisation de ces temps prévus en présentiel (peut-être en distanciel si les conditions sanitaires l’exigent).

Afin de garantir la bonne diffusion de ces webinaires, il sera fait appel à une modalité de niveau professionnel. Nous nous associons pour ce faire avec l’ARIFTS qui assurera la partie logistique des séquences en distanciel avec les intervenants/conférenciers.

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